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  时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可?#36816;到?#24352;忙碌而收获多多。在一个?#21543;?#30340;工作环境中成长,非常?#34892;?#31995;上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,?#21307;?#26412;年度工作总结如下:

  一、教学方面

  在20xx年,我先后承担了**级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为?#22235;?#19978;好这两门课程,我主要做了以下几点:

  1、?#38505;?#22791;课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会?#26412;?#30452;接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同?#20445;?#22312;教学安排?#26657;?#23613;量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展?#31454;?#31995;统的认识,我参考多所高校相关精?#25151;?#31243;教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件?#26657;?#35753;课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他?#19988;院?#22312;实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为?#22235;?#19978;好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去?#20445;?#27599;堂课都在课前做好充分的准?#31119;?#24182;及时调整和补充课件,课后及时?#24895;?#35838;作出总结。

  2、增强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学?#26657;?#32771;虑到上课班级人数众多,?#30475;慰?#19979;课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能?#23637;说?#22823;多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,?#21307;看?#19977;节课?#32435;?#26426;操作延长了一节;力争做到每上一?#20301;?#23398;生对用友财务软件的认识就更进一步。

  3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

  4、?#38505;?#24067;置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在?#23433;?#21153;会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”?#32435;?#26426;课?#26657;?#25105;对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演?#23613;?/P>

  5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为?#22235;?#35753;学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。

  二、工作方面

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不?#32548;恕?#26377;事主动请假。在工作?#26657;?#23562;敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系?#20064;?#25490;下来的其他工作,本人?#19981;?#26497;主动地去完成:除了日常的教学工作外,?#19968;?#25215;担了06级的独立操作实验指导任务,在20xx年暑期带领06级会计专?#26723;?#23398;生分2批次完成?#30805;?#31435;操作实验。另外,在这一学期?#26657;?#25105;根据系上的安排担任08级会计专业3、4班?#24459;?#30340;班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,?#19968;?#21046;作了详细地专业介绍课件。在新学期?#26657;医?#19968;如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。

  三、业务进修方面

  为?#22235;?#19978;好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,?#19968;?#31215;极参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。

  四、今后努力的方向

  1、加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。

  2、对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些?#25176;模?#20351;他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的?#35789;?#37027;一份份充实。我觉得自己是幸运的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围?#26657;?#23562;敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩?#29992;牽?#29992;满腔热忱去?#28304;?#33258;己的工作和生活。

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